仍在梭伦皇家魔法学院进修的璐璐深得塔妮娅的喜爱，这个时期的塔妮娅一边洗脑，一边尽全力提供璐璐成长的所需知识，这是她走底层路线以来押宝过最大的注。

为此，塔妮娅甚至不惜与自己的兄弟姐妹们通通翻脸，只为了给被他们羞辱的璐璐争口气，争个面子。

璐璐回忆这段时光时，纵然已经知晓塔妮娅一直以来都在利用自己，但仍然颇为感慨，因为这时的她和塔妮娅是真正意义的无话不谈，甚至会毫无顾忌地埋怨父亲狄维克，并指责他的冷漠与无情。

这一阶段的塔妮娅也做到了自己有的，让璐璐也能享受到，并且在任何事情上优先站队她。

唯有一件事，塔妮娅在讨论无果之后，驳斥了璐璐，甚至在路禹和塞拉为了治愈璐璐的心伤私下复盘时，认为这是塔妮娅加快洗脑进度的关键转折点。

当时还是皇家魔法学院二年生的璐璐在一次失败的魔法运用实验中惊讶的发现，高威力、持续性的魔法会在一些物体会留下除破坏痕迹以外的“刻痕”。

刻痕极其不稳定，简单的比喻，便如同在水流中以墨写字，字迹迅速便被撕扯粉碎。

实际上璐璐并非第一个观测到这一现象的魔法师，在皇家藏书馆中，对此有记录的有两本，并且均出自两百年前一位六阶魔法师之手。

但一切仅仅保留在知道有这种现象，对于刻痕没有魔法师进行过更深层次的探索，因为主流魔法师中将刻痕形容为魔法的回音，只是魔力残留的一种，不具备任何深层次学术挖掘的价值。

当时的璐璐在反复观察魔力刻痕后，诞生了一个奇妙的念头。

刻痕是否包含着除了魔法属性、类别之外，属于施法者本人的一些信息？

与在卷轴上的落款不同，每个人调动魔力的方式并不相同，因此最终魔法形成的时候总会有着微弱的差异性，只不过大多数人不会在意罢了。

大家都甩火球，观察的要么是威力，要么是大小，谁会去在意火球构成的要素，以及形成后的状态呢？

既然刻痕是魔法的回音，那么也有可能是魔法师本人的“回音”。

这个念头一诞生璐璐便一发不可收拾地开始发散思考，由于并不具备实验的基础，因此她只能在上课之余将自己的想法写在册子上，反复推导，补全逻辑上的缺漏。

在一次又一次推倒、补全之后，已经进修三年的璐璐产生了一个更为大胆的猜测。

“魔法运用的差异性是否能成为一把独特的‘锁’，唯有持有对应钥匙的人才能正确使用。”