荀彧隐约觉得这不是一件好事，月满则亏，盛极必衰。然而这种现象短期内不可避免，因为除了洛阳，就属汝颍地区经济繁荣，学风昌盛。

比如颍川四万士，不管具体才能怎么样，至少受过多年的教育，看起来文质彬彬。就算是滥竽充数的，长年耳濡目染，写个公文也没问题。所以高官都喜欢招募几个颍川士子当幕僚。反观贾诩的家乡西凉武威郡，连四万个活人都凑不出来，这要怎么竞争？

人口基数的差距，以及教学质量的参差，不是一朝一夕就可以追平的。因此荀彧以政策引导为主，鼓励州郡长官兴办学校。同时细化举孝廉、茂才的标准，争取做到公平公正。至于其他的事，要等那些地方的人才成长起来，再进一步调整。

反正先帝积攒了无数财宝，现在都归荀彧打理。取之于民，用之于民。由官府出面赈灾、安民、建城、修路，办学堂，免费提供优质的粮食种子，出租新式的农具，以及耕牛。不仅是京城，各州的情况都渐渐好转。连黄巾残部的人数也在持续减少。毕竟，能好好活着，谁想过刀尖舔血、朝不保夕的生活？

迟早都会好起来。

荀彧依次向几位先生行礼。

韩融摆手：“免了，免了。现在是房屋着火，去喊邻居帮忙救火，哪有工夫作揖登堂？文若，等你这一套礼仪流程走完，房屋也烧没了好吗？”

荀彧将问候的话咽了下去。

荀爽附和道：“没错，是这个理。都火烧眉毛了。奉孝，你继续说。”

郭嘉眨眨眼，暗戳戳地给荀彧比了一个手势——十万火急，刻不容缓。

他继续分析最近发生的几件事，声音带着一种说不出的磁性魅惑。