纪斯年跟同事们混熟之后，又不围着学生转，倒喜欢上帮忙做些小事。

像今天老教师教案不会下载，他帮忙搞一份，明天音乐老师参加比赛的ppt背景图不够契合主题，他直接用ps弄一张，后天二年级班主任需要打印班级文化建设的字体，他用word整了几张……

一开始乐在其中。

慢慢的，他开始疲惫，可又不好拒绝。

这日，他答应江津津帮她涂新标语的颜色，脑袋有些昏昏沉沉的，掐点去美术室瞧见江津津正带着孩子们画画，他问她要干嘛。

江津津暗暗点他：“纪老师，你喜欢的话你才来。”

纪斯年没回过味，问：“画哪里？我可以的。”

“纪老师，你要是喜欢来我这边画画，你尽管来，你要是忙的话，你忙你的事就好了。”江津津好心道。

最终纪斯年留下帮忙涂色，不过也没停留多久就回办公室了。

以前，高冷疏远是纪斯年的保护色。

如今，跟同事们相处融洽，却撕破了这种保护，暴露出他乐于助人、富有责任心又不会拒绝人的一面。

这日，傅诗意上完课路过隔壁办公室。

跟一年级搭班老师蔺夏聊了聊天，讲起班级搞班级文化建设，打印了几张资料需要放在张贴栏上，准备画点画，蔺夏递给旁边的老师求帮忙，那名老师婉拒，说没空。

让傅诗意不舒服的话出现了。

蔺夏理所当然说：“没关系，我让纪老师帮我画。”

傅诗意淡淡道：“纪老师最近要参加论文比赛，没什么空，蔺老师还是自己画吧。”

说完回了办公室，然后她复盘了下近期的事情。