这两天的观察让她完全了解言牧仁的作息，他早睡早起，是山林巡守义工，也是植树养护区的种树员，还身兼山地部落的小学、国中代课美术老师，这些身分让他的一天很忙碌，如果他在家，她会推着点滴架跟着他进进出出，有时坐在门前，静看着他在前院整理树苗、劈材；当他在起居室的书桌前批阅学生的作品时，她会拉张椅子，坐在书桌前面看他工作。

部落的孩子在山林间长大，所以绘画作品上大量使用绿色，还有难能可贵的纯真。

“我喜欢这幅画。”唐佳妮指着他正在批阅的作品。图画的主题是一群小孩在溪边钓鱼，有绿地、有蓝天，重点是溪里或黄或红的鱼，只只都比大树还要大。

“她才小学二年级。”

整幅画颜色对比鲜明，主题明确、生动，唐佳妮愈看愈喜欢。“如果这张图拿到山下参加任何比赛，绝对会得第一名。”

“当然，她是去年全国不分区分龄的金牌得主。”

唐佳妮赞美的睁大眼。“哇，实力很好喔，是言老师教导有方喽？”

言牧仁看着画，炯亮的黑眸充满着赞赏。“老师教的只是方式，她必须有浓厚的兴趣和强烈的企图心。”

这样的眼神她并不陌生，学生的作品，发育良好的树苗都会让他散发这种眼神，那是一种百分之百的满足和骄傲。

言牧仁将画转向，送到她面前。“美术系高材生，这幅作品就由你来写评语吧！”

她戏谑地眨眨眼。“你想试探我是不是好的设计师对不对？测试我有没有眼光，能不能一针见血，和你品位相同？”

他大笑。

唐佳妮将画翻到背面，拿起笔，写了一排字，字迹清秀温柔。