谦谦的一笑，管玉坦小弹她耳朵一下，“听说你办了休学？”

审判日到来。“我……我是想文凭也没什么大不了，何必浪费时间去看教授喷口水。”

“我记得你一向习惯坐在中排，史密斯教授的口水喷不到你。”下回我替你配把小雨伞，只要你敢带进课堂。

“哇！你好神喔！你怎么知道我指的是光头张飞……呃，是史密斯教授。”她像是作弊被抓包的小学生，头低低地不敢看人。

史密斯教授主攻人类学，是来自美国密西西比州的黑人，剃了个大光头却留着落腮胡，上秃下密的毛发再配上宏亮的声音，学生们总戏称他为光头张飞。

“你的课程表是我排的，所有的师资我先过滤一次后才替你选课，你说我能不清楚吗？”他还刻意剔除几位单身、人品极佳的讲师所开的同在一所学校的好处是方便监控、假公济差点忘了他也在t大教书，好在不同系，不然他那群亲卫队怪可怕的。“你很受欢迎。”

“我们在谈你吧！小虹儿。”胆子不小，敢转移话题，混淆视听。

“我？”怔了一秒，她想起那件“不算”严重的事。“管哥哥，你是来骂我的吗？”“你认为自己做错了什么事需要人家责备？”让她自我反省吧！

她先是摇头，一听见哼声连忙又赶紧点头，“休…—休学啦！”

“还有呢？”

“还有吗？”她不认为自己有罪，是为了配合他她才勉强举了一例。

自从休学后，她日子过得很丰富，每天一睁开眼睛就有书好看，从天明看到天暗，日复一日没人打扰，她大可尽情的徜徉书堆中。

刚开始她以为圣经枯燥乏味，有意打退堂鼓重回校园，毕竟她的成绩一向名列前茅，学校会欢迎她回去就读，何况还有管哥哥作保。

但是一加入想像力，圣经的章节顿时活跃了，似乎可以将文字形象化，一幕幕如电影画面栩栩如生地展现在眼前，如同身历其境‘。

文字是属于精神层面，它是无限广阔的园地，任凭读者天马行空的遨游，怎么也走不到尽头。

圣经里有些故事描述很夸张，有些自相矛盾，她边看边挑些令人捧腹的字眼，什么摩西十戒，他算是神吗？随便编了十戒就要人去遵行，为什么不编二十戒、百戒呢？既然他能假传神意。

十三门徒中的犹太就真的罪该万死吗？没有他的坏心眼，怎能显示出上帝的能力，能使耶稣在死后三天复活？

不过，她有个疑问，光是手足钉上十字架应该不致死吧！人命没那么脆弱，何况他是神之子呢！本身的力量足以应付，怎会死了？

她想，耶稣是假死，然后假借神力附体说他死后复生，很多武侠小说不就这么着，甚至跌下山崖摔不死反而遇上绝世高手，练成了一身好武艺回去报仇。

真真假假，假假真真，她；以看故事书的心态去研读圣经，时笑时怀疑，兴味十足的看过一篇又一篇，相信上帝也会取笑书中情节的荒谬，说不定她还会跳出来疾呼——不要相信偶像，不要相信偶像……