“什么是天分?”

“就是——你很会画画。”咒凡解释道。

“太好了!”她拍手嚷道。“大哥哥说我很会画画……”

瞧她高兴的模样，咒凡也感染了她的欢愉，不觉脱口而出：“‘月夜星’，我将来一定要把纸上的太阳花，变成如假包换的真花，放在你的眼前。”

???

时局真的越来越乱了。

日本人欺压台湾人的情形也更形严重。

现在路上，到处都张贴着“打倒中国!日本天皇万岁!”的海报。

随时都有人在散发“为天皇而战!台湾青年应与日本同心协力，打击中国。”的传单。

不管何时，都可见到日本人不断诱惑台湾青少年共同为天皇效命的消息。

上课不再是学习了，而是一连串“洗脑”的过程。咒凡愤愤不平，心中充满许多疑问。

打倒中国?日本鬼子竟叫我们打中国人?

这岂不是自己人打自己人?

他向窗外望去，亲眼目睹日本人当街欧打本地人，他虽然心淌着血，却也莫可奈何。

因为，他若是见义勇为，反而会害了那个人及自己。警察厅的日本人不仅会抓了他们俩，甚至还会施以毒打。

今天，他又提早下课了。

现在，每人只关心战争，连学校也乱哄哄的。

他满心惆怅地回到家，脑中闪过的第一个念头是：想见“月夜星”。

他蹑手蹑脚地经过长廊，看到老伯正在烧柴做饭，他又走到花园，以为“月夜星”会在庭园中玩乐，可是仍然找不着她。

他万万没想到，女孩在书房里埋头苦写。

她写得十分专注，以至于没发现到背后有人正细观这一幕。

她的小手在写作簿上写着歪歪斜斜的字：

“兄は私の天と地でぉ。(大哥哥是我的天和地)。”

这是昨天夜欣新学的单字，咒凡要她学造句。

咒凡双眸濡湿，不觉爱怜地摸摸夜欣的秀发。

夜欣转过头，笑吟吟道：“你看!我写的好不好?”自从上次惹咒凡不高兴以后，夜欣变得更加努力认字了。

“很好。”咒凡把她抱上自己的大腿。以前，他或许感到会有些别扭，而现在，他却觉得再自然为过了。“你做得很好。”

“我现在再写一阙词，你看能认识多少字?”咒凡说完，即随手在绢纸上写下几个字。“念念看!”

“水会干涸，

地会崩裂，

思念你的情犹长存。”

“干涸”、“崩裂”，这两句是由咒凡低念，并且为她解释意思，而其他字，夜欣则一字不漏地读完。

她好兴奋。“大哥哥，我会看字了!”