夏日的校場地面熱浪翻滾，也將那一面面木板給照得發亮。

張繼可以確定，此刻位處於臺上的幾塊木板之中，其中有一塊正是寫有他名字的。

木板的紋路、顏色和拼接處各有不同，他在傢中做過木工活，也就並不難確認這一點。

但特別的是，在臺上還有一塊完全沒有寫字的木板，還正是三塊木板中位處於中央的一塊。

這又是要用來做什麼的？

在場衆人的目光都已下意識地朝著那塊空白的木板看去，像是在等待著其上給出一個結果。

與此同時的臺下，還有另外一人也在看著那個方向。

“老師若是現在阻攔我的行動，或許還有機會將我留在此地，可一旦我登臺，您將再不能阻止我此番一並出征，也得算是和我共謀之人瞭。”

李清月說話間伸手理瞭理自己的衣袖，回憶著自己行將說出的話。

劉仁軌朝著她看瞭一眼，無奈回道：“我現在好像也沒有拒絕的權利瞭。”

又或者說，這是他已被學生給說服瞭。

他當然知道，帶著公主出海遠征，一個不慎就可能是掉腦袋的事情。

可當公主以這等英姿凜然的模樣意圖改變沉積的弊病之時，劉仁軌心中權衡輕重緩急的天平，早已無法控制地被撥動向瞭其中一方。