柴崎芽衣不願意辜負跡部景吾的努力和期待，於是在認真感受過身體的疲累程度後，點頭說道：“可以的，明天就照常吧。”

跡部景吾笑瞭，“好。就是要有這種華麗的態度。”

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暑假太短，一下子就過去瞭。

開學最後一周，跡部景吾和柴崎芽衣兩人的獨處時光被迫暫停。

因為即使是網球部優秀的少年們，在假期的尾聲也一樣是要以哭天搶地的補作業作結。

柴崎芽衣如今已經很有自覺，自動自發地協助跡部景吾進行隊員們的課業輔導，並因此收獲瞭一串的感謝。

“芽衣醬你太棒啦！”芥川

慈郎高興地闔上瞭一本作業，用所有人都能聽見的聲音對柴崎芽衣說悄悄話，“如果是小景教我，我一定會被罵的。”

“慈郎，我聽得見。”跡部景吾正在演示某一題數學的算法，聞言頭也不擡，冷冷地警告一句，就讓芥川慈郎連忙吐舌不敢再說話。

“慈郎學長，我們來做下一科吧？”

“好吧。”

柴崎芽衣一貫是溫和的，無論少年們怎麼耍賴都很難激怒她。她可以重複講解一道題目無數次，但就像跡部景吾對待她那樣，有可以用不完的耐心，但不可以放棄或逃避。

跡部景吾的手段就更強硬瞭一些，甚至偶爾會看著少年們的作業動氣。