不明白哥哥為什麼特意強調冰帝不可以，愛梨沒放在心上。

她滿腦子想的都是高中的事。

每次提到轉學，看到女孩一臉緊張的表情，女老師都會捂著嘴呵呵呵呵地笑。

“老師開玩笑的，開玩笑的”

不過，為學校積極爭取一下可愛的學生怎麼就不行啦！

畢竟最初的交換生人選就是和青學商議的結果，帶著某種炫耀的態度，青學自己願意把人送過來，那立海象征性地挖一下墻角又怎麼瞭？也不是很過分吧。

雖然立海的招生要求還算嚴格，但如果能招到不二愛梨，適當性地雙標一下也不是不行。

可愛的女孩子到哪裡都是可愛的，都是正義的！

並不氣餒的老師打算明天接著問。

現在她直接換瞭一個話題，“最近的補習有收獲嗎？”那可是幸村同學哦，把愛梨交給他，老師很放心。

提起這個，愛梨慢吞吞地紅瞭臉，頭上的蝴蝶結也顫瞭顫，“有的”

有什麼收獲？愛梨難免想到前幾次的補習。

還都是讓人難忘的“收獲”。

這時，一旁串門的校務老師也閑聊般地提起，“不過，幸村君也是負責今年交換生工作的人噢，是不是很稀奇？”

和愛梨談話的女老師果然是一副驚訝的表情。

“幸村君什麼時候願意負責這個瞭。”

說起來，上次他主動要負責不二同學的英語輔導，其實就已經讓她很是意外。

因為老師談論的人是自己的男朋友，愛梨忍不住悄悄支起耳朵，好奇又向往。