起初大家还在中规中矩地讨论各种人际关系的构成、模式、主要表现和制约条件。

但最后不知道怎麽的，演变到了开始争论哪一种人际关系是最好最完美的。

由于能够影响这个问题答案的主观因素过多，柊与理并没有加入愈发有小学生吵架阵仗的争辩中。

只是同学来问“森见你呢？你觉得哪种关系最好”的时候, 她才予以了一定程度的回应。

“我的话……”

彼时的柊与理说。

“排除亲缘关系——朋友吧, 我觉得能当朋友最好。”

“看吧，连年级首席都说朋友最好了！友谊天长地久！不懂的永别了！”

同属“朋友”阵营的同学为柊与理鼓掌。

“嘁——说得跟朋友不会闹掰一样！”

刚被“情侣会分手夫妻会离婚”重创的、“恋人”阵营的同学据理力争。

“哎呀, 所以我说当家人侠不好吗？话说你们别忽略森见刚才说的亲缘关系论外啊！森见明明是我们家人侠的一员！”

“可是孩子跟父母决裂的例子也同样是有的，甚至整个过程带来的痛苦程度说不定还是最高的。”

“越痛说明越爱。如果亲子之间不存在爱的话，又怎麽会痛？如果爱是积极且正面的，那亲子关系就是最好的不是吗？”

“可你自己也说了这个‘最好’是有前提的, 讨论问题只讨论好的方面, 你这是打算直接跳过讲道理的环节吗？！”

“而且在讨论这个‘爱’这个问题之前，不应该先拿出一套该如何量化各种关系之间的‘爱意多少’的标準吗？不然凭什麽证明亲子关系的爱是最多的？”