然而在冰帝的要求中，凡是期末成绩不及格的学生，都必须在假期里参加小学期，进行未及格的科目重修。

所以从某种意义上来说，池田无论如何都不能在期末挂科。

而在得知这些关于池田的事迹后，柊与理非常果断地将自己对这位组员的期待放到了最低。

她不介意同组的同学成绩差到连期末作业要求的议论文框架都打不出，只要对方态度足够端正，能愿意参加课题讨论就好。

可事实证明，柊与理还是错了，错得离谱。

在国中三年级的夏季学期中，这位池田同学不仅很少回複消息、不收集资料、不参与制作展示ppt、甚至连上台做演讲简报都从学期初推辞到了学期末。

每次用的理由还都是一个，说是部里训练太累太忙。

柊与理甚至能记起他的原话——最近部里训练太忙了，这次还是麻烦你上吧，反正ppt是森见你一手操办的，肯定闭着眼睛都能讲啊，让我上反倒拉低效率。

听完他的话，柊与理只觉得尝试跟笨蛋沟通的自己也快变笨了。

她试过找老师反应情况。可哪怕收到了投诉，老师也只含糊其辞地答複说“会看着办”。

直到后来，得知历史综合1的老师就是棒球部的指导，柊与理这才意识到原来连最开始的分组都是有预谋的。

而这件事成了那段满是混乱的时间，压垮柊与理的最后一根稻草。

她还记得走出办公楼后独自找了片小树林爆哭，还因此差点耽误了下午第一节课。

后来柊与理跟北条複盘，认为当时应该更积极灵活一点。

直接把情况反映给更上级的教务老师，让他们来裁定，肯定会比自己躲起来哭更好。

可她又想了想，决定还是原谅那个曾经考虑不周、无论心智还是阅历都远不如现在的自己。