第二日日向领着影山照常跑进四班，奈何桐月今日并不在，听得山口解释了遍是在准备演讲稿故而去了图书馆．

了解后日向径直拐到月岛的位置，拜托起对方解答．

起初月岛犹有耐心，可架不住两个精力充沛到每个课间都来寻他、问出各类千奇百怪问题，发音又更是难以入耳。

所以月岛在第四节课后挂上了耳机，一副不愿交流的模样。

吃了闭门羹的日向和影山忿忿走出了四班班级，因为下午有英语小测他们不得不赶紧多补习一些，抱佛脚的态度。

正好山口想到什么的跑出来，叫住了人，指了仁花可能担长英语科目，给两人多找了个"老师”。

也靠着这份牵线，仁花与排球社众人更近一步．

周五

桐月按与白布约好的时间、每周二与周五下午会在白鸟泽的图书馆碰面，选间空的自习室将几日的题目交流上，所以在自己学校的课程结束后桐月准备搭巴士上公交车。

快要走出大门的时候忽得背后一道女声，仁花跑了好长的路拦住了桐月。

“怎么了？”桐月说着拍了拍她的后背。

“如果、如果是桐月同学你”仁花想说的有许多许多，奈何到嘴边就是堵着，好在桐月耐心的等她说完，虽然语句不同的颠三倒四有些乱，但桐月还是听得明白。

这是在问排球社的事情，因为昨晚母亲的一番话故而仁花也有些犹豫，这股一时兴起的加入到一群有目标的人当中，是不是会显得冒犯。

但是日向一句村民b也会有村民b魅力令她深思，她也会有可以帮上忙的地方…