蘇然是把舞蹈動作掰開瞭一個一個教給她。

女同學覺得這動作倒是沒有剛才連在一起的時候看上去那麼難瞭。

另外幾個跳的不好的女生也走瞭過來開口道:“蘇然你也教教我吧。”

“就是也教教我吧，我這完全是連貫不起來。”

這個舞蹈的連貫的卻是有些複雜。

蘇然按照教那個女生的方法，帶著那三個女生捋瞭一遍。

一遍下來，那些女生剛才還30％都跳不下來的，現在她們就已經跳能夠達到瞭90％。

楊珊又過來開口:“這樣真的不對。”

可是楊珊旁邊的一個女生張口便說:“可是楊珊我覺得你的動作還沒有蘇然的標準。”

空氣凝固瞭，楊珊說蘇然的動作不標準，但是現在別的女生卻說動作不標準的是楊珊。

楊珊開口:“我的動作怎麼不標準，動作不標準的人是蘇然，你們就是因為先入為主的影響，因為蘇然的動作不標準，所以讓你們連標準的動作都分辨不出來瞭。”

楊珊的堅定讓這幾個女生心裡面有些疑惑。

楊珊說話還是有一些力度的。

有個女生有些疑惑:“是這樣嗎？”

楊珊點點頭:“當然是這樣瞭，來，我教你們動作。“

不管怎麼樣，蘇然教她們動作，楊珊就看得不順眼。

蘇然教其他同學們跳舞已經讓楊珊感覺到瞭威脅。