“謝謝你，用這束花來送她。”

與她共沉淪

因核廢水污染海洋，李教授的傢裡人並沒有選擇海葬，而是選擇瞭傳統的土葬，就葬於李教授先生傢中祖墳。

送行時傅博覽並沒有見到陳晉書的身影，他想，她可能是因昨日與李傢人鬧瞭不愉快，覺得尷尬才沒來送行。

然而當事人陳晉書並未有這種想法，她像往常一樣穿梭於各種課堂之間，學習著課堂知識。

水污染課程換瞭新的任課老師，課堂氛圍沉重壓抑。

今日是李教授下葬的日子，新任課老師與李教授的交情很好，按理說她應當去為李教授送行，可偏偏她已經懷孕3個月瞭。

授課時，任課老師的情緒幾度崩潰，聯想起因，班內的學生也被任課老師的情緒感染落淚。

韓簌簌哭的尤其厲害，她趴在桌上悶聲哭泣，口中一遍又一遍的替李教授感到不甘：“明明上個月見到李教授的時候她還挺好的呢，怎麼突然間說走就走瞭呢？”

陳晉書對人類的生老病死看的很淡，並沒有那些複雜的情緒，反而韓簌簌是一個很感性的人，是個很好的情緒老師。

韓簌簌頂著一雙哭紅的雙眼偏頭看向陳晉書，撇著嘴，委屈巴巴的，“你說，李教授是不是被人給害瞭阿？”

“嗯？”

她偏頭瞧向韓簌簌，低聲詢問，“為什麼？”

“我聽說李教授走的時候，身體裡的水分和血液都被吸幹瞭，是突然間變成幹屍的。”她擦掉眼角的淚水，伸手握住陳晉書的胳膊。

韓簌簌在抖，這是她害怕的情緒，“你昨天代表班級去看望李教授的時候沒有看到她幹癟的身體嗎？”