“女性？”宋星說。

“我們都去過崇德鎮。”溫念的手指節輕撫上碎玻璃的邊緣，“她也是培英大學的。”

“她幾乎是一個正常人瞭。”宋星揉眼道。

“這些人要複活溫甜，但禱告的方式卻出奇的失敗，而這種寄生的方式……”溫念頓瞭頓，“我開始以為，是要寄生的人和溫甜的性格對應上。但現在看來，性格根本不重要。”

“因為——教室裡的溫甜還保留著自我意識？”宋星問。

溫念點頭，“更進一步的想，我認為他們大概率沒見過溫甜。”

宋星瞪大眼：“啊？”

“吉祥村分瞭三等，老師又幾乎都是下等人，”溫念說，“她不是提過麼，‘那件事’以後，他們才可以讀書認字什麼的，所以在那之前，吉祥村有嚴重的階級鴻溝。”

這種等級制度下，兩類人不可能有什麼接觸。

“她既然培養我們認識‘不能描述的顏色’，那就說明，溫甜是吉祥村的上等人。”

但一群下等人培養一個上等人，為得是什麼？

宋星思索片刻，“挾天子以令諸侯？”

聽著太兒戲瞭吧！

她否決這個想法，又問起溫念畫裡的書。

溫念笑瞭笑，“她也說過‘獲取知識的地方神聖不可進’——12世紀的西方圖書館裡，《聖經》是用鎖鏈拴在桌子上的，以防失竊。我隻是這麼猜一下。”

算是一種誤打誤撞。

被忽視瞭一天的手機“叮咚”兩聲，是段灼的新消息——