這些看似簡單的題，就因為人人都知曉，翻來覆去都快講爛瞭，很難答得出彩。

若想要凸顯出來，隻能在引經據古，拔新領異上做文章瞭，最次也要在文采上稍稍彰顯一番，要不隻能泯然衆人。

於是乎考棚中隱隱出現一些奇特的現象——學識稍弱些的學子眉眼帶笑，精神振奮，答得很是順暢滿意。反而是學識不錯的學子，微皺著眉思索、斟酌著。

狄昭昭心無旁騖。

因為並未上過學堂，也沒有夫子殷殷叮囑過這些，他隻順著自己的心意和想法答。

腦海中不斷湧現師父傳授他學業的一幕幕。

答完瞭經論，他看向詩賦。

大雍詩賦考察，考察最多的是三種，作五言律詩、七言絕句、賦文。也是當下文人間最風靡的。

今日要求作一首五言詩，隻見題上寫著：哀憫蒼生遭厄難，人間疾苦淚潸然。

狄昭昭握筆的手頓瞭一下。

他現在能確定瞭，吳縣令看似穩淡，怕隻是強撐罷瞭，心中之悲苦震蕩，不能為外人道也，隻盡數吐露於文墨之中。

這種情感悲憫的詩，其實並不是狄昭昭的強項。

但私礦之厄難，才在不久前，赤|裸|裸地呈現在他面前，那日礦中觸目驚心、猶如地獄之景，還歷歷在目。

他深吸一口氣，目光稍稍往後移，看向後頭一句人間疾苦淚潸然。