——他們以增加閱歷為由，懇請鐘離婉準許他們族中年輕子弟，加入義學，成為夫子。

話說得很是動人。

什麼替她這位君主分憂，學她愛民如子、為百姓開蒙、深入民間，體會民生不易。

說白瞭就是眼紅上一批夫子在鐘離婉處受到的待遇。

盡管對此心知肚明，鐘離婉一邊在心中嗤笑著，面上卻一臉感動地答應瞭。

當然她也不是什麼人都要的。

自傢孩子自傢誇，在他們口中，傢中哪個不是青年才俊？但義學是她培育人才的溫床，將來還有許多事，都要借此渠道去做，怎麼可能會放手交給世傢占據？

即使是打著給她幫忙的旗號也不成。

左思右想，她決定再舉辦一場考試，通過者，才能入學。

果不其然這一招當場便刷下來一半人馬。

不過到底是解決瞭人手不足的局面。

而且驚動瞭不少早已在觀望的寒門學子，他們前仆後繼地來參與考核，通過考核後，也都成為瞭義學夫子。

剝奪閱卷權與第一輪推薦三人的權力，也是怕這些世傢，到時再給她來一套人情往來，將她好不容易打造的公平科考，又變成瞭拼關系的地方。至於附加條件，就更好理解。