“在场几位老师们，跟你有着一样的经历。”

老王一脸不解，看向教务处主任：

“什……什麽意思？”

旁边六班数学老师赵老师看了一眼老王，伸手插入发梢，秀了下他那浓密头发，随后轻笑了声：

“呵呵，连个文科班都来凑数学竞赛热闹。”

老王义正言辞说道：

“文科班怎麽了，我们文科班，也有数学天才。”

说完后，他随手把杨柳树的数学卷子拍了出来：

“你看，我们班杨柳树，一向年段数学垫底，还不是把昨天那竞赛数学题解得差不多。”

其他几位老师们，也纷纷举起自己手里的数学卷子。

教务处主任见大家又来一副你争我抢，他便也不卖关子了，上前接过老王手里那份卷子，看了一眼，说道：

“王老师，今天，在场所有老师，都批阅过这个解题步骤，只是，没人能给出最终答案。”

老王倏地瞪大眼睛：

“什麽？不可能。”

旁边几位百家姓老师跟看可怜虫一样瞅了他一眼。

他们在教学生涯中，是竞争关系，比拼升学率和排名。

谁不希望能有一位天才学生呢。

赵老师他扬了扬手里试卷，说道：

“按我理解，我们班许少华同学，绝对是原创解题者。”

老王不太服气：