故而建元帝等了半响，只等出她一句：“儿臣愚钝，才学浅薄，不敢谈什麽想法。”

建元帝嗤笑一声，摇了摇头，一手指着姜可矜却面对着叶尚书道：“爱卿听到没，想不到朕竟然如此可怖，吓得自家儿媳妇都不敢说话。”

说罢，也不等叶尚书回答，只是摆摆手对着姜可矜道：“朕听说你开创了一个班级什麽制，意在大规模培养学生？”

姜可矜瞥了一眼叶尚书，心里叹口气，如实道:“班级授课制，以班为单位进行教学，比之一对一的私塾教育更能大规模地培养学生，只是灵活性和针对性会弱很多，但更适用于家无余资心中向学却无法承担私塾费用者接受教育。”

既然开了口，她便索性回答起建元帝方才的问题：“儿臣以为，教育的受衆不该设限，教育应当被普及，这不仅可以提升国民素质，还可促进社会公平，推动国家发展，缩小贫富差距，促进和谐稳定。”

叶尚书闻言只是皱眉，而建元帝则是凝神不语，姜可矜感受到气氛的变化，只得硬着头皮解释道：“受教育者越多，知礼知耻者便越多，社会道德便会整体提升，作奸犯科率便会下降。”

“同样，受教育者越多，可为陛下所用的英才便越多，另外，打通底层百姓的上升通道，社会便会如同一汪活水，流转不息，充满活力与创造力，推动各个方面尤其是科技方面的积极发展”

她说着说着声音渐小了下去，推动科技发展？下一步不就是工业革命？然后下一步建立民主？

她怎麽能在一个封建君主面前提公平？怎麽能在公卿世家面前提打通底层上升通道？

她这不妥妥在打统治阶级的脸吗？