如果当时出手解决的是俞爱宝，陈老师在解决误会后，或许会对周大美敬而远之。

而她们的插手，反而会让她俩解除误会的过程更添波澜，更打不出现在的相爱结局。

陈老师或许会更坚定自己内心的想法——周大美就是靠着后台进来，靠着后台在学校里站稳。

偏见越深，就越难用公正的心去对待问题。

何况，不让周大美自己试试，发现人际关系也没有想象中的那麽难搞，日后她怎麽能自信的去跟别人相处？

难不成日后一遇到有人说自己坏话，就哭哭啼啼的回来找俞爱宝帮忙吗？

就如俞爱宝之前说的那样，谁人背后不被说。

用正确的心态去面对这些困境，习以为常后，才能达到自身的平和。

说白点，这麽点小问题而已，不要咋咋呼呼脑补太多。

不知道的还以为多大点事。

阅读理解是周小果最不擅长的一面，他心里有点隐隐约约的想法，写出来的点却杂乱无章，连一个答案都写不出来，更不用说给周美美看了。

梁豔豔倒是写出来了两点，给周美美看过以后，又被打回来。

“在我这边连及格分都打不了，更不用说给舅妈看了，再想想。”

虽然俞爱宝没有提过对周小果日后的规划，但她对每个人的对待方式上可以看出，俞爱宝并不指望周小果在长大后对人情往来有多精通，只要知道最基础的常识，不会犯愚蠢的错误就行。