折桂和鹊枝近前伺候，见越襄精神转好，全然不见之前昏昏沉沉的模样了，还以为是见到了家人所以主子心里头高兴才会如此的。

见主子这般认真专注，两个丫头也都不敢出声，带着一殿的人专心伺候，只在殿中留下紧要的人，其余的人都到门外候着去了，免得人多扰了主子的清净。

今儿是鹊枝在越襄跟前伺候。

越襄看抄本看的头晕脑胀的，脑子里全是账目土地丈量等事。

越蘅要控制小太后，却又不肯叫小太后做个绣花枕头，原主从小接受的教育也不允许她进宫后做个无知的花瓶。

而先帝看中原主的家世，却又肯给她权柄的前提，也是因为原主博闻强识的学习能力确实很强。才学出名，甚至不输于男子。

他们是真心想把她培养成小皇帝的支柱的。在小皇帝亲政之前，垂帘听政的太后要与临终托孤的掌印大太监一同参政议政。

内阁反而势弱了。

原主以前没有接触过这些政务，进宫后的第一日，越蘅就利用职务之便，又以太后需要熟悉大周国情为由，名正言顺的送来近五年的内阁奏本抄本，让小太后分门别类的学习。

原主学的很努力，结果越襄一朝穿越记忆全失，一切都得从头开始。越襄就要学的更加努力才行。

大周的领土几乎覆盖了九州整片土地，哪怕同历史上的任何一个朝代都不沾边，但实际上，根本越襄这段时日的学习，感觉其实跟明清那会儿的土地面积社会架构等等都是很相似的。

朝务包含方方面面的事情，先要熟悉国事，才能熟悉人事。