她简单讲了起始，因扯了部族的大旗，果然不少人动心。

帐里安静许久，半天才有人举手：“公主，我想试试，就是……真的以后都不用交作业了吗？”学堂的作业每日都不一样，但三天一片大字，这是必有的。

按照他的想法，写大字也是写，做记录也是写，后者还能帮上首领公主的忙，何乐而不为呢。

明窈肯定说：“是，以后都不用交作业。”

她一边忽悠一边给好处，可算在授课前，选了三十几个人出来。

他们的字算不得多好，但至少能看清楚比划，明窈也跟他们说好了，要是碰上不会写的字，就用自己能看懂的符号代替，以后再做修改。

有了这些孩子帮忙，明窈可谓是抛出一大心患。

她给孩子们和老人做过介绍，之后再有什么，就是另外两方交涉了。

几日后，族史的编撰按部就班，所谓部，大概就是十天一页的速度。

老人们对忆往昔讲过去很上心，却耐不住做记录的娃子们心浮气躁，记不了俩字，就专心听故事了，等故事讲完，才发现记下的不足一成。

“阿爷，您能不能再讲一遍啊？”

“再讲……不是都讲了三遍了吗？哦哦你没记全啊，没事没事，那就再讲一遍！”

要不是老人们脾气好，但凡换个暴躁的，怕不是要把娃子们赶出去。