我看过去，“哪点不会?”

心里总算有一点点作为老师的成就感了。

齐瑜皱着眉头，他开口问道：“是不是有些单词不是按照音标来读的?你看这两个单词，这个音标跟你读的并不一样。”

他竟然在思考这个问题。

“对，有些单词的读法跟音标不符合，”我很是惊讶，反问道：“你还记得我读的音调吗?”

毕竟刚刚这些单词我只读了一遍，没想到他居然记得。

齐瑜笑了笑，“小时候背书背出来的，所以记忆比较好。”

就算如此，那也超级厉害了，这要是在现代，妥妥的神童啊。

我甚至觉得，要是给齐瑜足够的时间，他的英语水平说不定会很快超过我。

“你学完了吗?”齐瑜抬头问我，我明白他对手机的兴趣要更大。

我点头，然后将手机拿到桌上放着，解开屏幕的密码。

面对手机，齐瑜就没有对英语掌握的那么迅速，光是点击的动作就十分僵硬，看上去就像是老年人第一次接触到智能手机一样，满脸的茫然无措。

不过对于齐瑜来说，这个比喻倒也挺恰当的，可不就是从小就没玩过甚至看过手机的人嘛。

我有些遗憾的说：“你要是在我家那边上学，高考成绩肯定会特别高，是能上清华北大的那种。”毕竟这逆天的记忆能力，可不是一般人能有的。

“你家?”齐瑜捕捉到关键词，他看着我问道：“你不是南朝人吗?”

我摇头，“我不是。”

“我家那边，已经是21新世纪了！”