“无线电学院最近开始申报创新发明项目，有兴趣的同学可以了解一下。课题项目申报通过的话，一个项目会有科研经费2000元，不过你们大一的，基本参加不上，了解了解就可以了。”

一听到科研经费2000元，周灵韵顿时来了精神。

2000元，在这个年代，就是巨资了！

申报创新发明项目，说白了就是科学实践应用，对于无线电专业的学生来说，可以动手制作一些小作品，比如对讲机，收音机，无线手控，自动控温系统，自动浇水机器、计时器什么的等等。

不过这些作品，要求具备创新性，说白了就是发明新的产品。

对于其他学生可能很难，可对于周灵韵来说，简直不要太简单！

她可是21世纪的发明家！

第057章 再次见到他

陈老师在课堂上又介绍了一下怎么提交创新发明项目。

要提交创新发明项目课题，一般要3个学生组成一个团队，再加一个指导老师。

指导老师一般是无线电学院里的老师，每个老师最多只能指导两个团队。

而学院里的老师并不多，所以能提交项目课题的学生团队并不多。

老师教授会根据学生团队的情况进行筛选。

就算学生团队想提交课题，但若是老师不愿意带队指导，也是白费力气。

所以周灵韵现在的状况，首先要找到团队成员，接着再找到指导老师。

身为学习委员的她，十分的有干劲，想要找到同学组队，可是同学们的积极性却不高。

“我才刚上大学不久，啥都不懂，整这样的课题对我来说太难了，而且老师也说了，我们大一新生没什么实力，估计也没什么老师愿意指导我们吧。”欧雪珍对周灵韵的邀请并不热情。

李明洁自己也有自知之明，“灵韵，我虽然很想帮你，但是我平时除了学习，还要勤工俭学，实在没多大精力参与这样的课题项目。”