而且任务给出的是“阅读课”而不是“自习课”，换言之，除了读书以外，任何一种自习方式都不算是“阅读课”，都算任务失败。

这个任务的实质，就是要玩家在学生想象出来的怪物群里活下来。

“那你们……读吧。”江老师疲惫地说。

季随一边翻着书，一边说：“好的，我看看读哪一篇呢……”

他的手在某一页顿了顿，这一篇的话……讲的是某国18世纪的一些琐碎的生活片段，应该不会诱发什么夸张的想象力吧。

现在并不确定如果江老师倒下，怪物会不会转而来攻击其他人，所以季随也并不想让学生们创造出来太多的怪物。

结果十分钟后，季随就意识到自己天真了。

没有鬼怪、没有动物，盲人们便可以把蒸汽机、玫瑰园想象成怪物，甚至因为故事里暗藏着一些批判思想，使得出现的东西更加阴暗，江老师不得不用出道具来抵抗。

季随在心里默默对可怜的江老师抱歉了一声，再次加快了速度读完了后半段。

在他读到第三个故事的前半段、学生们还没有制造出太多怪物的时候，一声下课铃犹如神的旨意一般降临。

此时的江老师已经连站都站不稳了。

没多久，门外响起了脚步声，那扇无论如何也打不开的门被人从外面拧开，班主任站在门口，诧异地看着屋子里的一片狼藉：“这是怎么回事？”

季随跟着其他学生一样，做出了茫然的反应。

片刻后，受伤的江老师被抬走，学生们一同离开图书馆。

“嗯，就麻烦您处理一下了王老师。”班主任一边打着电话，一边跨出透明的玻璃大门，在挂上电话后，她微笑着转过头来，“大家的表现很不错，没有老师看着也能保持良好的纪律，这点要特别表扬。”

季随：……甚至已经习惯了。

然而，这一次江老师也没死，大家却还是忘记了。

是因为江老师重伤的情况也算比较严重的、不能让人记住的，还是因为……

季随缓缓看向班主任垂下来的那只手里攥着的手机。

王老师……

众人忘记的这两次，都是在他发过话以后。

“本来咱们班还安排了一节音乐课，但是本来应该今天到的音乐老师不知道为什么没来。”班主任继续说道。

季随瞬间回神：“……”

“所以，大家就直接回宿舍休息吧，班长留意一下，不要让同学们随便离开宿舍，有什么事情找宿舍区的生活老师。”

“好的。”季随应道。

宿舍是类似大通铺的一个空间，十几张床摆在里面，中间隔出了一点距离，个人的物品只能堆积在床下。

好在这间宿舍里只住盲人，彼此都看不见，也不必担心什么隐私。

或许是没什么娱乐的缘故，之前还有些拘谨的新生们终于开始尝试着聊天。

季随一边巧妙把话题从自己身上转移出去，一边换上了在观影中心事先买来换洗用的新衣服，然后悄无声息地退出了宿舍。

班长不能让同学们随便离开宿舍，也没说班长自己不能离开不是。

这个时间，宿管大妈躲在自己的房间里看电视，并没有发现有人溜出了宿舍。

季随直奔教学楼，此时其他班级正在上课，他叠起盲杖，安静地穿过楼梯和走廊，没有碰上一个人。

在班主任离开前，季随以“身为班长要了解一下办公室地点”的名义，同她旁敲侧击地打听了一下。