浊作为操控欲望的怪物，有自己€€独特€€的一套融入群体的方式。

所以陈娇觉得可以让浊代表老师群体先跟成钰建立链接。有了最基本的朋友关€€系之后陈娇再去和成钰沟通。

到时候她们的关€€系就不是简单的老师和学生€€，她们拥有了共同的朋友，交流也就少了一层隔阂。

浊微微一愣，随后迅速反应过€€来。

他双手环胸，假模假样的叹了一口：“之前还不让我过€€来，结果还要靠我嘛。”

……

浊的动作很快，而且他考虑到自己€€毕竟是个成年男性€€，单独和成钰关€€系好容易让人€€多想€€，所以他是以混入班级作为目标。

他要成为一个亲切没有架子€€的体育老师。

随后他“不经意€€”地发现了成钰偷带进来的手机，并且注意€€到了手机壳上印的小明星照片，紧跟着浊只需要一句：“诶，这人€€长得还蛮好的诶。”

成钰自己€€会接话，而浊接下来只要做出一副什么都不懂但是认真听的样子€€就好了，偶尔问几个有些€€蠢的问题，再等对方替他解答。

初步的友谊就这么建立了。

之后他再友情€€帮成钰以及班上其€€他有共同爱好的女生€€带一带周边，当然了，也得帮男生€€带一些€€他们喜欢的东西。

尽管他们的目标是成钰，但浊必须一视同仁，毕竟这个年纪的小孩正处在成熟前期，他们对爱情€€和亲密关€€系是有隐秘幻想€€的，简而言之€€€€一旦不对劲，绯闻就会传得飞快。

浊不管别人€€，浊觉得自己€€必须得是清清白白的。

所以浊很快就进入了秘密分享环节。

“你喜欢袁老师？！”成钰听到这个消息人€€都傻了，“啊？”

“他很好看啊。”浊低垂眼帘，轻声说，“你不觉得吗？”

“是很好看。”成钰有些€€懵。

“但我觉得我配不上他。”浊很失落，“他好有文化的。”

成钰：……

她想€€安慰自己€€这位体育老师，但不知怎么开口。

最后纠纠结结说出一句：“但是你很帅啊。”

“我确实很帅，但他也很帅诶。”浊撇嘴，“我都不敢跟他讲话的。”

“你觉得我应该直接一点€€吗？”浊问成钰，问完之后他又叹了口气，“算了，你还是个小孩呢，我跟你聊这个太€€过€€头了，这事儿你别跟其€€他人€€讲哈。”

“啊？好。”成钰郑重点€€头。

一周之后……

陈娇把教案放在了自己€€桌上：“你能解释一下最近满校关€€于你和袁安卿的绯闻怎么来的吗？”

“我在很努力完成你给€€我的任务。”浊哼了一声。

“你确定不是想€€谈恋爱？”陈娇问他。

“我就会谈恋爱。”浊哼了一声，他起身去摸了摸袁安卿的手。

“问题不大€€。”袁安卿表示，“能解决问题就行。”

陈娇：“……你也被这个怪物影响了。”