比如，他们经常一起交流，哪一个“攀爬架”最好玩，从哪个门走能够最快到达“滑梯”……

正因如此，导演才会在这时，忽然提出“让孩子独自在户外进行玩耍”这一环节！

对此环节，嘉宾们有些不解。

但是，导演却很坚持。

“各位爸爸，这个年纪的孩子，自理能力已经很强了——只是在院子里玩的话，你们完全可以放心……”

“这也是很难得的，培养孩子‘独立能力’的体验！”

……

事实上，这就是节目的意义所在——通过一些不同的环节，来暴露孩子成长中存在的问题，为家长和孩子们创造教育上的价值。

就比如，这个小小的环节，看似是“户外活动”，实则，却只是想让爸爸和孩子们分离开来而已。

其实，节目组的考量，不仅如此。

唯有昊明，一眼看穿了节目背后的用意。

“哈哈，各位，你们可也是落入节目组的‘陷阱’里了！”

昊明此话，令众人惊讶，却听不明白。

对此，昊明自信一笑，继续解释：“现在，许多孩子都在家长的保护和陪伴下成长。他们需要爸爸，也很依赖爸爸。”

“但是，孩子注定不能一辈子和爸爸在一起——因此，当他们初次与家长分开时，就会出现‘分离焦虑’的情况。”

“也就是说，在与爸爸分离时，会产生焦虑、不安、不愉快的情绪。”

昊明说的这些，嘉宾们都懂。

只是，这是孩子们的情绪，又与他们有什么关系？

却见昊明摇了摇头。

“事实上，不仅是孩子有‘分离焦虑’，就连我们大人，与孩子分开时，也会产生担忧、焦虑的情绪……瞧瞧现在的你们，不就是吗？”

“我看，节目组就是想在‘分离焦虑’的问题上，给我们、给孩子带来一些改变吧！”

众人闻言，幡然醒悟。

很多时候，爱会蒙蔽眼睛，他们这些家长，总想着要为孩子做好一切，而忽略了——要给孩子独立和勇敢的机会！

这一刻，导演也笑了起来。

他对昊明比了个大拇指：“不愧是昊明老师，一切都逃不脱你的眼睛。”

转过头，望着爸爸们依然担忧的样子，他又说：“大家不用担心，据我的观察和了解，孩子们真的已经很棒，完全有能力离开爸爸的身边，去独自玩耍了。”

“到时候，要是你们还是不放心，也可以通过我们节目组的‘监控设备’，全程看到孩子们情况！”

如此，嘉宾们这才稍微放下了心，面面相觑，小声议论一番。

最后，终于同意了这个环节。

……

果然，下午的户外活动时间，一切就如同计划的那样进行。

“抱歉哦，宝，今天爸爸不能陪你去玩了。”