不少研究者凄惨哀叫。

谁知道最近夏国发生了什么事啊？各大研究刊物，都惨遭夏国人屠版。他们去问刊物审稿人，刊物编辑都说实在是巧合——虽然研究者他们也有眼睛能看出那些文章如何好，也是真的好，但还是难以接受。

随便一个期刊，一期大半都是夏国的研究者产出！这叫什么事！

他们疯了吗？是把压箱底都拿出来了？还是他们真的有这么重大的突破？众人一阵恐慌。

第36章 好像穿越了

一切都发生在一夜之间, 许多人回忆起这一天都称，好像一觉醒来穿越了，夏国的轨迹从偏航到找回锚点, 人们史称这一天为, 记忆苏醒之日。

但此刻的人们还没有意识到任何异样。众人都沉浸在这巨大的变革中。

其中尤以在读学生和已毕业学生最为激动。

已毕业学生没想那么多, 只是庆幸自己还好早就毕业了，并愉快地在星网上发类似于“怜爱后来的学生，要背的东西那么多”“哈哈哈哈还好我毕业得早”“人生啊就是这么变化无常”的话。

在读学生就炸窝了。

自古蓝星以来, 考试考核就是很早就有的传统, 关系到考生本人未来的教科书, 自然也是息息相关。

但现在的学生和古蓝星那时不同，现在的学生大部分都没有家长, 也就悲催地没有人为他们说话……就连大部分学长学姐, 还都是幸灾乐祸看热闹得多。

一位蓝星的小学生, 翻看了一小时星网上乐得不行的成年人的评论, 关掉星网, 绝望大喊：“你们成年人有没有点同情心啊！”

但既然要改革, 必然要做好方方面面的预案。老师们也都紧急接受了培训学习, 也给情绪躁动的学生们讲解其中的用意。

老师们开完会, 总算是从恐慌中回神, 同时伴随着隐隐的激动。

自由活动时间结束，学生们回到了座位，老师把教案往讲台一放，撑着桌子，语调激昂地说：“同学们, 想必你们都听说过历史教材改版的事了。”

学生们一阵哀嚎。

老师咳了几声，抬手向下按, 示意学生们安静下来：“其实这是一个好消息……”

学生们又躁动起来：“好消息？！啊？！”

老师：“大家都听说过信仰力吧？考古的重大突破，意味着什么你们知道吗，这意味着你们以后的信仰力会比已毕业的学生高一大截，也就是说，你们会是最优秀的第一届！”

小学以后，星际学生们不需要再学习通识课，所以历史课本改版是从小学开始的，后面涉及选课的教材才会缓慢改版。

小学生们被老师这昂扬的语调斗志满满的样子给唬住了。