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[1]《明代科举对法律知识的考察》袁畅

[2]《朱子大全》《学校贡举私议》朱熹上海古籍出版社

[3]从前往后分别是洪武年间科举试题、宣德十年乡试试题、嘉靖二十二年乡试试题、万历二十三年会试试题、崇祯时期科举试题，参考同1

[4]《明代治理黄运思想的变迁及其背景——读明代三部治河书体会》邹逸麟参见其中的万恭治水

也是绞尽脑汁，东拼西凑，洋相百出地写完了

第118章 晕倒

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接下来的策问题，宋知意按照这样的写法，分门列出了对策方法。而目光移到最后一题时，宋知意地笔顿了一下。

最后一题，果如李祯所说，考察了边疆事宜：北虏靡宁，是寇之大者也。尝严兵以拒之，即已致其来庭。然不知因其来庭，可弛兵以息民乎?究其未敛迹，可益兵以穷治乎?兵散恐堕掩袭之计，兵聚又费粮饷之给，然则行何者而得其道?[1]

这题是说北虏一直不安宁，是大周面临的主要敌寇之一。如果他们不主动来犯，可以放松军队让百姓休养生息吗?如果他们不收敛，可以增加兵力将他们彻底击退吗?散兵，恐怕落入敌人偷袭的计谋，聚兵又费粮饷的供给，那究竟该怎么做呢?

这题乍看题干很长，问题很多，一些考生容易被这阵势唬住。但实际上，要回答的只有两个问题，即究竟是散兵还是聚兵。散兵，若有敌人来犯，该怎么解决呢？聚兵，百姓民生之冤，军费粮饷又该如何解决呢？

其实这两点都可选择，因为大周并没有坚定地表明一定要执行某一政策，只要考生言之有理，能将自己选择的这一方面结合当下时政说通，言之有理即可。