记忆中，望舒把笔从我的手中夺走时，我正在为前一阵子刚刚上的有关埃及人的历史课准备补考。

你能理解吗？

法国启蒙运动几句话带过，埃及人是居住在北非某地区的古代高加索人种这一点却要大书特书，生活在太空纪元的我，竟然要为埃及第五王朝时期的木乃伊药物配方进行问答考试。

“ad　astra？拉丁语？什么意思？”老实说，当时我有点懵圈，“要翻译成英语吗？”

望舒没有回答，只是把随手画的涂鸦展示给我看。

那样子就像是一团打了结的毛线球，或者我应该接地气一点，它就是印度人做的电路板。

最终我选择了一个较为务实的答案：“一堆不知所谓的线条。”

“是吗？”望舒从错综复杂的线条中挑出来几条，将其反复补强了数次，然后展示给我看，“现在呢？”

“……naqi　an。”

那一堆纠缠在一起，不分彼此的线条中，蓦然出现了我的名字。这些拼音字母并不是一笔写就的，而是由互相交错的线条组合而成。

只不过，在望舒公布答案之前，我根本看不出来那堆线条里包含着我的名字。

“就是这样。”望舒有些洋洋得意地说，“一般人发现事物特征的能力只能勉强应付日常生活，没有办法处理过于复杂的情况。”