“什么福利?”

“和老师打好关系。”

“唉……”

说了跟没说一样。

李盈溪似泄了气的皮球瘫倒在桌。

对于自己这个深度社恐的人来说就算当上班干部也不见得能与老师打好关系……

至凌兮见她欲哭无泪的模样，伸出左手想摸摸她的脸，半途中生生止住。她收回手，将脑中的这种想法驱散。

其实身兼两职才是最难的吧。

至凌兮担心说了李盈溪更添烦恼，知道她心里有数，故而背起书来。

李盈溪瞥了至凌兮一眼，感叹于她的波澜不惊。同时纳闷：为什么杨老师没有给她安排一个班干部职位呢？

李盈溪知道自己既然当了学习委员，就必须履行学习委员的义务。她有点不情愿地取出语文书预背起后面的古诗及文言文。

溪兮二人奋笔疾书，口中默背的模样形成了班上一道靓丽的风景。

许多同学受感染乖乖回座位安静地学习。

这一情况很快被班主任知晓。

杨老师时常突击检查班上的学习情况。学习氛围日趋改善，甚至成为年级里的榜样。杨老师明白这离不开溪兮二人的带动。

杨老师决定调整班干部。

第三次班会，杨老师照旧让班长，学习委员上台演讲。只是这次，学习委员换成了李盈溪。而先前那位成为了语文课代表。

李盈溪相较于上个星期的班会显得从容不少。还加了一些对于副科的见解。

“历史课大家看似盯着老师看但实际上目光是游离的。希望大家改正。”