等抑郁症治好，能自信开朗地喊一声：“晓。”

等自卑褪去，能拥抱太阳并坚定走下去。

当医师经过临床诊断确认陈熙好的差不多时，好友们给陈熙开了一个康复patty，热烈庆祝陈熙告别过去。

patty结束陈熙看着置顶的微信头想发消息，瞟到时间22点45，陈熙退出了界面。

次日醒来鸟语花香，陈熙晨跑一圈买回早餐热情和街区邻居打招呼。

吃过早饭陈熙认真给关晓发去一条消息。

〖晓，你好〗

聊天框内跳出一条“对方已开启好友验证,你还不是他(她)朋友”。陈熙瞬间怔住，拨打关晓电话许久未应。

窗外鸟鸣清脆依旧，陈熙看着手机愣了许久，再抬头看看桌面上吃剩的早餐。

不禁暗自庆幸，幸亏先吃了早饭再发的消息。

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李雨馨建议她去找关晓一趟陈熙拒绝了，陈熙说：“你不知道她，她这个人，下定了什么决心绝不可能改变。”

“可你们之间明明有误会啊。”

陈熙浅笑：“误会也不能成为拖累她的借口。”

她也有经常浏览医学经济相关新闻，关晓分手后事业明显更上一层楼。

“已经在一起过，也曾被全国知晓，她也认我，足够了。”陈熙自我安慰道。

踏上讲台，陈熙教的是初中语文。李雨馨问她为什么不去成阳二高，以前老师也在环境还熟悉一些。陈熙沉默着摇头。

李雨馨脑子转的快，立刻说：“那一高，一高不也挺好？”

陈熙把ppt做完笑着说教高中压力大，教初中挺好的。陈毅得知她教初中觉得她大材小用，陈熙笑陈毅老思想。学科学历越高越应该从事基础教学，基础打牢才能走得更远。

“初中生正直叛逆期，不愁死你。”

“我又不当班主任，放下助人情节，尊重他人命运。”陈熙纠正：“再说了，我觉得我教的两个班八年级的孩子还挺不错的。”

陈老师真的成为一名老师，学着年少所见的优秀教师用心地去教书育人。对学生普及性教育，宣扬爱教育，正视死亡教育。

教学生们练字作画吟诗弹琴，鼓励他们培养兴趣爱好。

“兴趣爱好真正的意义不是让你在人群中出类拔萃，而是在你失意时仍能发现对生命的热爱，不会觉得一事无成。”陈老师是这么告诉学生的。