陈温予：“……”

陈温予不懂就问：“为什么会觉得夏汐要被退学？”

这事说来话长。

话说目前市面上，各式各样能上网的老人机层出不穷，令人防不胜防。

各位老师与学生斗智斗勇半天，其中一位突然反应过来：诶？那要不行的话，直接一刀切不就好了吗？

校方接受了该名老师的提议，为每个班级都配备了一个老人机：能收发短信、能拨接电话，再多的想都别想，就连最基础的贪食蛇或是俄罗斯方块都玩不了。

这个方法大大缩减了学生蒙混过关的可能性，同时，也有一个明显的弊端——降低了同学间信息传递的效率。

早餐投喂过陈温予的两位舍友空有一颗与其他人分享的心，一摸口袋老人机都没一个，只能使用最原始的留纸条方法，却没注意到开关门间有风进入宿舍，“哗”得一下，纸条进床底亲吻大地去了。

她们留完写满夏汐搬走情况的纸条便离开了，这会儿指不定在学校的哪个角落里排着练。

不知情的舍友推开宿舍大门，第一眼先望见了夏汐空出来的床位。

迷茫，懵逼。

说的就是推开门的夏汐舍友。

在陈温予到教室之前，这群舍友围成一圈，就着夏汐的问题，已经聊过了一轮。

一群人的脑洞一个赛一个的大，从一开始的‘住不惯搬走了’到后头的‘不给住让滚了’，中间隔的时间不到十分钟。

总有半道加入进来的同学，好奇询问：“好热闹哦，你们在聊什么啊，快告诉我！告诉我！”

前一个半道加入的同学就给科普：“说学校看不惯夏汐，要她快滚。”

新加入进来的同学：“……”

事情发展到邹荔到的时候，彻底一发不可收拾。

同学a：“传下去，夏汐住不惯宿舍，要搬走了。”

同学b：“啊？学校不想惯着夏汐，要她搬走了？”

同学c：“啊？学校不想关着夏汐，叫她快点走了？”

同学d：“啊？学校不想关注夏汐，听说她已经走了？”

邹荔：“啊？”

陈温予：“啊？”

“阿嚏。”“阿嚏。”

还不知道自己走了几十个离谱版本的夏汐，她捂着嘴，连打了数个喷嚏。

29 ☪ 第二十九章