教室里的老师没有发觉到，他的领导想要打他手的意思。

秦小小被老师小心牵到了讲台上，“泥萌好。”

小孩子吞咽了下自己的口水，克制住不发出口水音，“我、是秦小小，以后就是、高二一班的学生了。以后，请多指教。”

小孩子弯下腰，很标准地敬了个礼。

讲台下的学生们都石化了。

“哈？”

“卧槽！”

他们一脸震惊。

整个教室里鸦雀无声，秦小小被老师带着，坐在了讲台边上。

正好一班“风水宝地”还有一个是空着的。

老师让人将后面空着的桌子搬到了讲台边，问班里的学生要了干净的纸张，让小孩子坐下。

在班上学生暗中沸沸腾腾的时候，有一个男生不可思议地睁大了双眼，盯着讲台旁边地小孩子熟悉的脸愣住了。

这孩子可不就是他早上在门口碰到的那个吗？

对方真的没有骗他？

当时他听小孩子说他是高二一班的就想笑。

他还想，高二一班都有谁他都记得清清楚楚。

就没有小孩子这个人。

结果现在就被打脸了。

把他脸都给打肿了。

幸好小孩子看不见，不知道他长什么样子。

早自习结束后，秦立就要走了，他要赶去上班，再晚一点就来不及了。

“老师，我家孩子就拜托你了。”秦立跟老师非常客气。

老师也点点头，颇有些受宠若惊，他想要跟秦立取经，想问问对方到底是怎么养孩子的。这么厉害。

可惜时间不够。

第一节 课是他的，他是教英语的，高二一班的班主任不是他，班主任就是年级组长。

害。

老师忍不住思维发散了一下，在上课铃响起来的时候收回了思绪。

他将目光落在了小孩子的身上，小孩子看不见，一直盯在面前的讲台侧面看。

“秦小小。”老师喊小孩子的名字。

小孩子坐在凳子上，他个子矮，小脚落不到地上，他晃了两下，“嗯？”

声音软软的奶奶的。

教室里好多女学生看着他都不自觉地充满了母爱。

真的好可爱啊！好可爱啊！

“秦小小，老师可以考考你会多少知识吗？”

“好哇！”

小孩子口气也不小。

于是老师想了想，拿出了一套昨天做的练习册，难度适中，也有很多题目是难点。

老师念了第一条选择题，还没有说选项，小孩子就直接说出了对应的内容。

底下的学生们“哇”了一声。

老师很惊讶，又分别念了中间和最后一条选择，小孩子都正确回答出来了。

不仅回答正确，而且读的也是正确的。

除了夹杂了一点点的口水音。

小孩子似乎也知道自己有这么一个问题，悄悄地吞咽了好几下，又摸摸自己的小喉咙，尽力让自己不要再包着口水了。

底下学生们的惊呼声已经控制不住了。

老师让小孩子上台来写完形填空，他念句子，小孩子来写空档。

结果最后也是叫人惊讶的。

没有给选项，竟然还能写对，并且有的空档写了两三个词。

这些词都适合。

“卧槽！真的牛逼大发了！”

“我怎么感觉我不如一个小孩子啊。”

“自信一点，把‘感觉’这两个字给去掉。”

“太让人焦虑了，我都十七了，这些题目都有错的，人家小孩子都没有选项还比我厉害！”

“后浪推前浪，前浪死在沙滩上。欸！”

一群学生在底下说话声音乱七八糟。

有的震惊，有的焦虑，有的觉得有意思。大家都对新来的小孩子颇为好奇。

一节课四十五分钟，考验小孩子的高二英语水平就花了十几分钟，老师意犹未尽，但试卷上难得题目都过了一遍，他还顺带问了秦小小为什么，是什么原因要这个答案。

秦小小都一一说了出来，条理清晰，声音软软的。

底下的学生们听得都很认真，上课都没有这么努力。

一惊一乍的。

“我靠！我明白了！”

“原来是这个用法，害！终于搞懂了！”

“这个词我都读不出来，他每次一读出来怎么跟考试的时候，那个英语听力的口吻一样啊。”

说话的学生搓了搓自己冒出来的鸡皮疙瘩，感觉不太自在。

老师在讲台上面，属于是站得高看得远。

他可以轻易地、全面地将底下的所有动静都收进眼底。

他对于底下学生们的反应感到欣喜，没想到这些学生听小孩子讲，比自己上课讲的时候更加认真。

但又忍不住有些小小气愤，怎么自己上课的时候就没有这么活跃呢！

小孩子将所有的难点都讲完了，剩下的一些小题目就是大家自由提问，让老师来讲。

这节课大家的兴致很高，不懂的都会立刻问，老师知道他们的心思，也都会让他们提出来，让小孩子解答。

小孩子很喜欢这样的方式，他的小脚高兴的时候会晃悠两下，安静的时候就会交叠在一起，看起来可爱极了。

学生们也都分成了两拨人。

一拨人盯着小孩子看，眼睛里都要冒出爱心来了，一拨人则是认真听奶声奶气的声音讲解题目，脸上的表情复杂。

有惊讶，有酸爽，还有说不清道不明的滋味。

这节课一下课，老师离开教室，教室里整个闹翻了。

大家的目光都放到小孩子的身上，窃窃私语。

年级组长走进来，喊了班长：“班长出来一下。”

班长起身过去了。

过了会儿，秦小小的桌子上就多了一叠书，“这是你的书。”

男生语气非常温柔，他是大大咧咧的性格，但现在跟小孩子说话莫名就发软。

小孩子很乖，很有礼貌，也不知道怎么教的。

男生的脑子里胡思乱想，这可比自己的弟弟好多了。

他弟弟在家里就是大魔王，谁说的话都不好使。

从来都不会有这么乖巧的时候。

小孩子笑起来，一双眼睛像是一对月牙：“谢谢哥哥。”

“欸！”班长不自觉地露出了温柔的笑。

“卧槽，你刚刚怎么了？”他一回到自己的座位，同桌就突然捅了他一肘子。

男生的眉头一皱，脸上的笑容一收，“你干嘛？”

“你刚刚笑得像是骗小孩的坏蛋。”他同桌当着当事人的面吐槽，“怎么了这事？人家小孩子就真这么好看？”

“你不稀罕？”

“谁不稀罕啊！你看看二班的人都跑过来了，肯定是咱们英语老师去上课说了。”

学生们都在议论纷纷。

而议论中心则是什么都不管，拿出一根牛奶花纹的点读笔出来。一边扫书本上的学科名称，一边将书往小背包里面放，似乎只要放了进去，下一次就能够正确拿出来，而不会将这些书放的位置记混了。

今天应当是秦小小第一天正式上学学习知识，秦立在医院里上班时，频频走神。

高中课不像是幼儿园那样自由。

秦小小就没有正经地上过一天课，很多课堂上的规矩也没有人教导他。

比如回答问题要举手，站起来讲话等等。

他感觉高中的老师应该都不会计较他儿子这些规矩，他今天去的时候，看看年级组长那稀罕的样子，就知道对方有多喜欢秦小小了。

秦小小这一点小“缺点”，在宠爱他的人的眼中时可以被忽略不计的。

秦立总算是熬到了自己的下班的时候，不过他没有着急走。

他是下午五点下班，学校也是五点放学，但还有个晚自习，晚自习这个要看学校里怎么安排。

秦立拿出手机，跟年级组长打电话。

“你好，我是秦小小的父亲，我想问问小小在学校里的情况。”

对方的声音洪亮，一听就知道心情很好。

“欸！是小小的家长啊！正好我也要找您呢！今天小小在学校里表现得非常好！学习完全跟得上我们的进度，而且回答问题也很心细，胆大，课后的练习也都写得非常认真，而且对同学们也非常有爱，互帮互助……”

年级组长一接通电话立刻夸赞起来，口若悬河。恨不得能夸出一朵花来。

秦小小的表现怎么能用一个“好”字来形容呢！

得用一大串的“非常好！特别好！”来形容才对！

秦小小这就是空降高二一班的第一啊！

他们学校高中部每一节课上完之后，都会有练习环节。

就算是再仔细再认真的学霸也会有一两道失误的时候。

但秦小小根本没有！

而且对方的点读笔是真的很好用啊！

念的很快，声音也不大，小孩子写的速度也很快。

一开始简单的题目是，学生们看完题目就知道答案，点读笔要说完小孩子写答案。

后来到了大题目对方的速度直接“唰”地赶超了。

别人看完题目还在思考，小孩子就已经直接写了。

别人刚有了思路开始写题目，小孩子就已经写完了。

点读笔的声音又响起来了。

这怎么不能算是另一种对同学们的互帮互助呢！