就像是前两场科目一样，刘娟只是有一部分出来了。

如果找到了那个玩偶，将它放在女儿的角色上，那被关着的刘娟也会被迫站在那个位置上。

三个看似相似却完全不相关的背景故事，现实故事和音乐，却藏着即使不用知道这所学校背景故事的通关方法，所以它们根本是完全交织着的状态。

谭谨言看见白屿清忽然拽着商榷离开，一声师傅还没有喊出口，他们就走远了，他愣了一下，看了看陆卓，“这……吵架了？”

陆卓拧了下眉，道：“应该不是，他们去的方向好像是……教学楼？”

林挽清道：“他们应该发现什么线索了。”

余十安直接朝着他们的方向追去，云梨也跟着走了，云梨一走，谭谨言也直接跑走了，只留下陆卓还站在原地看了看林挽清。

林挽清道：“你们去吧，我们去看一下礼堂那边的情况。”

陆卓点点头道：“嗯。”

白屿清听见动静看了一眼追上来的几人，问道：“你们还记得广播放的那首歌的歌词吗？”

余十安点点头，“哥哥我记得，需要我给你唱一遍吗？”

白屿清道：“不用。”又看了看剩下的三个人。

谭谨言讪讪道：“师傅，虽然我很不想记得，但是它太恐怖了，我忘不掉。”

白屿清收回视线道：“你们几个一会儿去一趟档案室，找高三6班历届班主任老师档案，看看朱彩娟还在不在这所学校里。”

谭谨言疑惑道：“她不是在……”

云梨皱了皱眉，严肃道：“你是怀疑，朱彩娟已经死了？”

白屿清道：“是，广播室里背景故事和音乐，还有我们所知道的关于刘传与刘娟之间现实向的背景故事，如果没有重叠，不会特意告诉我们，科目论证的开始，就已经让我们听了妹妹背着洋娃娃的背景音乐，名称更是以洋娃娃来命名，而不是哈喽凯蒂。”

女儿被困在玩偶里，被剥皮的洋娃娃，还有，被父亲砍下头颅的母亲。

朱彩娟为什么不记得为什么她不阻止刘传杀害刘娟？为什么不记得她究竟为什么不阻止女儿连不知道存不存在的灵魂都被人伤害？

刘娟为什么放下正在彩排收割人命的机会匆匆赶到教学楼？为什么将朱彩娟包裹起来让她安稳的睡着？

如果这一切都发生在朱彩娟死了，以灵魂的姿态看着这一切的发生的前提下，那是不是就说得通了？

朱彩娟根本就不知道自己已经死了，认为自己还活着，所以她能看见一切发生在女儿身上的事情，却根本无力阻止，即使再痛苦，也没有办法。

所以，在彩排中，母亲的角色才是唯一没有受到任何伤害的角色。