字节卡在陆钧行的喉咙里，攥得他心脏一阵一阵地发痛。

林云笙见陆钧行答不上来，便继续说了下去：“一种写法可以是，把呕吐与母亲失望的眼神放到开头，因为这件事情本身有违常理，也就意味着它具有更强的矛盾与戏剧张力，能在很短的篇幅里给考官留悬念……”

陆钧行惶惶不安。

如果、如果这些事情真的是林云笙的亲身经历，那他怎么能就这样拿出来，当作外人的故事练习素材。

“陆钧行。”

陆钧行连忙回神。

林云笙无奈：“被吓到了吗？”

陆钧行犹豫两秒，最终还是选择如实地点了点头。

“但这就是故事写作。”林云笙没再多说。

陆钧行明白他的言下之意——这就是故事写作，华丽辞藻没用，故作深刻没用，你要坦诚，要想办法让久经世故的考官为你动容。

被打湿的草木混着泥土香味，飘荡在街道的空气中，陆钧行吸了吸鼻子，低头去看自己的观影笔记。

林云笙手把手地教他如何在只看一遍影片的情况下，高效地总结归纳人物性格特点、捕捉与主题相关的线索、分析出彩的画面构图……

陆钧行能明显的感觉到，自己每一次观影所记下的内容，逐渐从之前的纷乱杂多，变得清晰有条理。

他兀自发了一会儿呆，接着撕下了记着满满笔记的第一页。

十分钟后，林云笙把车开进了商城的地下停车场。

正当他准备拔钥匙下车的时候，却倏地被喊住了。

“林老师。”

林云笙应声去看陆钧行，却见他缓缓摊开手心，里面躺着一朵纸折的玫瑰花。

陆钧行把手往前一递：“给你。”