“怎么样，吃早餐了吗？”

裘榆不适应班主任走这种风格，倒是袁木很熟练，一边点头一边掏书包拿作业：“吃了，老师。”

李学道一边翻阅试卷一边问：“吃的啥呀？”

“豆浆油条。”

袁木眼也不眨。

“嗯。”

李学道点点头，把试卷还给袁木，抬头问，“裘榆同学呢？”

“花卷烧卖。”

裘榆说。

李学道笑：“我是问裘榆同学你的作业呢？”

“哦。”

裘榆面无表情地滑拉链，想起什么，侧了侧胳膊挡袁木的视线，火速抽出来合上，递给李学道。

“嗯，选择题错得真多，字真不错。”

李学道对着裘榆的作业说。

听李学道贬和夸都同样的语气，裘榆转头看袁木。

不知道这人从哪开始笑的，见他来看他便收敛了些，摆摆手，头也不回地进教室了。

黄晨遇一伙人踩着上课铃来，李学道在讲台上拦他们：“哎，停。”

他们在门槛边上喜气洋洋：“今天作业是做完的！”

李学道挥胳膊：“站着吧。

迟到了。”

“今天的早自习呢先搁着，我们来点不一样的。”

李学道拍掌集结每一位的注意力，“我昨天琢磨一晚上，决定在我们班搞分组制。

按我们班三人一排的座位来看，六个同学，作一组，就相当于前后两排一组，刚好分成十一个组。”

“每个组，听我说啊，每个组要有一个大组长，六个学科组长，刚好语数英政史地六个科目，齐活。

组长由组员自行推选，组由我分。”

李学道说，“我分组的标准就是，优差互助。

一个组，顶尖的，要有，中段的，要有，末尾的，也要有，大家节节高升，缩小差距。”

“啧，黄晨遇你叽里咕噜又在说什么呢？”

“老师，怎么没有体育组长。”

“嘴再碎，我让你一个人一组，什么组长你都当个够。”

李学道拿着A4纸又过一遍名单，说：“现在大家站去教室外，我每念到六个名字就进来一组，占两排座位，组内位置自行挑选哈。”

只要不学习，欢呼雀跃声居多。

大家都拖拖拉拉地走，一小撮返回去带上了英语单词册。

人人关心教室内的状况，就俩人靠着走廊的栏杆看风景。

“我们俩能到一组吗？”

“名单定好了，你可以去问问。”

“你想和我一组吗？”

“都行。”

“我末段，你顶尖，不刚好吗。”

“我是中段。”

“我在光荣榜上看过你照片。”

裘榆指了指底下的操场。

“那榜前一百都能上。”