关键这些画不是用来装饰学校的，他看了一眼就让村长丢掉！

观众简直要气疯了！

怎么能有人恶劣成这样！

加百列当时还小声跟村长嘀咕了一句什么，由于信号不好，投放设备上的摄像程序出了点问题，信号刚好切到现实摄像机上，他们没听清他说的是什么。

但看加百列前面几期的表现，想也知道他不会说什么好话。

他们狠狠骂了加百列一顿。

结果他居然是让校长把小花都剪下来，送给学生们？

他刚刚在课堂上夸奖两句，难道不比事后的小红花更好？

校长显然也跟他们有同样的疑问。给孩子们一个一个送去小红花，回来时路过教室的窗口，到底还是没憋住，当着摄像头问他：“小老师，你为什么不亲自给他们小红花？孩子们都很喜欢你。”

要是小老师课堂上夸夸他们，他们肯定比得到小红花更高兴。

加百列明显有什么苦衷，偏偏却嘴硬道：“我为什么要给他们小红花？他们只不过回答对了几个最基础不过的问题。城里的孩子，幼儿园就会做这些题了！”

他说得有些夸张，但确实是事实。

城里的父母为了让孩子赢在起跑线上，从孩子懂事开始，就不断给他们报班学习，乡下孩子们学的这些内容，很多孩子在上低年级就全部学完，并且开始学习各科竞赛的内容。

乡下的孩子，终点可能都不及人家的起点。

加百列说起这些时，分明是跟之前一样的嘲讽语气，但莫名的，没有人再骂他过分，反而陷入了沉默，开始思考加百列做这些是为了什么。

校长一针见血的指出加百列真正的想法：“我先前跟小老师你说过，我们学校教到哪一课，不同年级的孩子都学到了哪里。小老师你问的问题，都是他们每一个人要学的下一课的知识点。这都是你特意挑的问题，不是随便问问，是不是？”

校长实在憋不住了。

学校的资助虽然重要，但他良心实在过意不去。

尤其是听到小老师上课问的那些问题。别人不知道，他这个每天写教案的人却很清楚，小老师那些问题不光不是为了刁难人乱问，恰恰相反，他做足了功课，才能那么精准的掐中每一个学生的学习进度。

这是个尽职尽责的好老师啊！

他觉得小老师太委屈了，明明是那么好一个人，却被什么剧本搞得一身骂名。

他们这地方是穷，但不做丧良心的事情！

今天在摄像头面前，他就要把事情剖明白了，给每一个人都看见！

他特意把问题抛给小老师，想让他趁着这个机会，把想说的话都说出来。

然而他却忘了，加百列只是一个虚拟偶像。

他的一切行为，都是被程序设定好的。

加百列沉默了片刻，没有否认校长的说法，然而再次开口时，说出的话却让人心口一疼：“年纪轻轻的，要什么夸奖？”

他表情惺忪，不知道想起什么，语气都十分缥缈，然而下一刻，却陡然换了个语气：“本来就不知道天高地厚，再捧一捧，怕是连自己姓什么都不知道了。”

加百列眼里全是傲慢和讥讽，惹人厌的模样跟之前没有丝毫区别，可他望向操场上孩子们时，眼里一闪而过的暗色，却被观众们精准的捕捉到了。

无需任何自白，所有人都读懂了他的眼神。

他真的很喜欢这些孩子，但因为他自己满身污名，不敢靠这些孩子太近，怕“带坏”了他们。

也怕节目给他们带来不切实际的幻想，使得本就艰难的人生路上，那些泥泞更加深浅不一。