几周后，二班同学拿着英语老师的小卡片，开始了勇者扮演游戏。

刘老师是恋.童癖，和白巧关系不纯的传闻，小范围流传。

消息还没传到其他老师耳中，先被男人听到了。

他立刻想起，另一个和自己同姓的老师。

那名年轻的刘老师，只是和高中女生谈恋爱，就丢掉重点小学的工作，来一个破小学教书。

如果谣言传开，他这辈子就完了。

在副班长还忙着带领小队成员，给‘村民’灌输谣言时，刘老师果断抛弃了白巧。

为了避嫌，他再也没给白巧送过一次零食。

像躲瘟神一样躲着女孩，生怕她害自己丢掉工作。

在刘老师口中，他是无畏的英雄，勇敢保护小女孩。

而医务老师通过监控看见的真相，却是小女孩拼了命地讨好老师，试图得到一丝温暖。

白巧只在某些方面懂得多，其他地方，还和普通小孩一样。

她想不通，老师为什么不送自己小面包了。

就在这时，年轻的刘老师和白巧单独谈了一次话。

他们说了什么，医务老师没听到。她只看见年轻男老师说完后，白巧懵懵懂懂地点了点头。

自那之后，白巧主动接近刘老师。

用为数不多的钱，给他买了打火机和领带。采路边的野花，放到男老师办公桌上。

医务老师发现情况不对，特意提醒了白巧，可女孩不听。

终于有一天，白巧将一张纸条，塞进刘老师的数学书。

男老师打开纸条，上面是一行歪歪扭扭的小字。

【老师，我好喜欢你，你可以做我的男朋友么？】

这句话刺激了男老师的神经，他当着白巧的面，将纸条撕碎。

像班主任那样，骂她是贱.人，不知廉耻。用尽所有办法，想把女孩赶走。

在监控和刘老师的注视下，白巧做了一个两人都没想到的举动。

她拉着刘老师的手，往自己的隐私部位摸。

没人知道，这个八岁女孩的小脑袋瓜里，到底在想什么。

刘老师给了女孩一脚，把她丢出办公室。当着走廊里其他同学的面，狠狠骂了她一顿。

即便刘老师用尽办法，和白巧撇清关系，谣言还是传开了。

在医务老师的描述中，白巧和正常女孩不同，她不要脸，贱得慌。

她死死黏住男老师，在外人面前，假装两人关系很好。

明明平时从不吃亏，却任由副班长以她的名义，给刘老师写情书。

甚至在班主任询问，她是否遭受侵害时，故意支支吾吾。

白巧既是被造谣的人，也是造谣者。