白巧跑到音乐老师身边，哭着拉扯她的衣服。

其他小孩也围过来，叽叽喳喳地告诉老师，到底发生了什么事。

说话的人太多，音乐老师听的头疼。她大喊着让所有人安静，低头看向白巧。

为了证明自己真的是受害者，白巧再次掀起校服上衣。

“我爸妈重男轻女，他们打我！语文老师笑话我，他们也骂我！”

看着她伤痕累累的身体，女老师有些同情。

她管不了白巧的父母，但管得了这帮学生。

女老师叉起腰，“刚刚是谁骂白巧，站出来，怎么能这么欺负同学！”

有老师撑腰，白巧心里生出一丝喜悦。

眼泪刚刚止住，嘴角还未扬起，场面再次陷入混乱。

学生们很委屈，一起为自己辩解。

“白巧偷家里的钱，还欺负弟弟，爸妈才会打她！”

“她上节课踢翻了垃圾桶，还骂语文老师，她平时都在装乖！”

“对对，我们全都看见她逃课了！”

“她说她爸爸只给她五块钱，但她前几天还买了两块钱的烤肠。她肯定偷钱了，不然怎么买烤肠！”

通过白巧的心声，岑笙已经知道，她学楼下的奶奶，翻垃圾卖钱。

学校门口的烤肠闻着很香，她从没吃过，做梦都馋。就用卖瓶子攒的钱，买了一根。

岑笙平静地看着眼前的一切。

他不明白，这群孩子为什么对白巧，有这么强烈的恶意。

他成年太久，早就忘记孩子的世界，是什么样子了。

音乐老师从他们的描述中，总结出几个信息。

白巧偷钱、顶撞老师、逃课、说家长坏话。

女老师转过头，将白巧狠狠骂了一顿。

小女孩呆呆地站在原地，像是死了一样。

她的沉默，被当成了默认。

反驳是错的，不反驳也是错的。

白巧能想到的每一个解决办法，都无力改变她的处境。

四个选项，都是错的。

岑笙擦擦眼泪，抬手抱住了自己。

他在用这种方式，拥抱白巧，但小女孩感受不到。

又糊弄完一堂课，容冶操控着角色，阴沉着脸回到办公室。

在二年级的剧情里，虽然传闻学校存在恋.童癖，但老师们都不怎么当回事。

课间操时，他特意观察了英语老师，女人对他很友好。