正想着就下课了，苏思暾照例让开，看着文君尧出去，嘀咕道：“好冷漠的样子哦，到底该怎么办呐？”还烦躁的揪着头发。“交数学作业了！”学委的这一嗓子吼让苏思暾眼前一亮，我可以给他交作业啊。可是这样好么？

三班交作业很积极也很及时，学委要作业的时候，没有做完或者人不在，他从来都不等，不管收到多少，在上课前都会抱去老师的办公室。没有交作业的就等着任课老师找来谈话。

所以交作业没在的同学，都会由同桌代交。这几天文君尧都会一下课就出去，上课铃响起才进教室，平时他都会在出去时顺便将作业本交到讲桌上面，这次也不知道忘了还是怎么地，作业本竟然还在桌上。

苏思暾瞄了好几眼那个作业本，犹豫不决，最后一狠心，哎呀，不管了，给交了吧。说干就干，看着桌上的作业本，拉过来就和自己的一起交上去了，然后忐忑不安地等着上课了文君尧进来。

等文君尧进来坐好后，她鼓起勇气怯怯地道：“那个，我把你的作业本给交了。”

文君尧刚拿起的笔顿了一顿，才发出一个单音节“嗯”。

就这样啊，可真难搞，苏思暾对着那颗脑

袋翻了个白眼，没辙了。不过，还总算有进步，前两天互不理睬的局面总算打破了。

文君尧会时不时的借橡皮擦，尺子，圆规等文具，因为桌子上他的那一边总是孤零零的躺着一支钢笔，别的文具都没有。

而苏思暾也会借他的作业本看看，对他简单而明确的解题思路总是暗暗咋舌。

这个年纪的孩子们最是没心没肺，只要不讨厌，就可以在很短的时间里玩起来。不过，文君尧不像其他人那样疯玩，这也许就是好学生与差生的区别，他总是在该学习的时候认真的学习。如果说他的智力是成绩必备，那认真自律则是他成绩持续第一的保障。

有好多老师同学都说过苏思暾很聪明，不过说这句话时总跟着一句：就是不好好学，所以苏思暾其实不能算是一个好学生。

自从期中考试以来，天气就一天比一天冷。入冬后，就渐渐的下了几场雪，学校经常组织同学们扫雪也成了一项活动。

这天早晨起来，外面又是银装素裹。雪已经停了，但是除了屋檐下，几乎没有落脚的地方。

班主任便格外开恩让同学们都在教室了上早自习，于是教室了便传出了十分响亮的诵读书。

吵得苏思暾心里烦闷，她从来都是默记，根本不会出声朗诵。她觉得朗诵应该是那种课堂上被老师叫起来，体会着作者当时的写做情怀，以及要表达的思想，然后逐字断句的朗读一次就可以了。

背课文时，根本不需要这样，摇头晃脑的能记住才怪，一看他们那样子就没有走心。

熬了半节自习，二班的体育委员过来找三班的体育委员御槿堂。他出去了一回儿，进来便站在讲台上大声宣布：“大家先静一静，范老师让我组织大家去扫雪，男生宿舍前面的哪一块地，先扫开了路就行，大家看怎么样？”

“天天扫雪，烦不烦啊，我课文还没背过呢！”

“还有好多课文要背呢，早自习扫什么雪呀！”

“你去给老师说，下课了在扫嘛！”

同学们静了一瞬，接着就是铺天盖地的抱怨。苏思暾倒是高兴，正坐的又烦又闷，出去活动活动也好。

可体育委员看着同学们这样，竟然说：“那好吧，大家先背课文吧！”然后就回到座位上了。

苏思暾惊奇的将他一路目送，看他不当回事的样子，而班里的同学也心安理得的继续背诵，就翻了个白眼。

虽然到三班快一学期了，她还是理解不了三班这种奇葩的班级凝聚力，这种凝聚力不仅一致对外，甚至还对抗老师。

真是不知所谓，范老师不仅是三班的任课老师，更是政教主任。叫扫雪那是分配的任务，可不是叫同学们自己商量着办的。

在全校学生都在扫雪的情况下，二年级三班在认真的背书？真是优秀班集体啊！