实践和假设一样重要。

有了疑点，几人又去了一趟教学楼。

办公室苏尔和纪珩昨晚就翻找过一遍，只发现学生的一些资料，如今看待事物角度不同，关注点自然有了改变。

桌面堆放的资料里，除了教案，还有不少荣誉证书，该教师连续五年都被评为优秀指导老师。

苏尔回忆了一下报告册上的分数，后知后觉这个班里的整体成绩优异过头了，哪怕是最后一名单科成绩也在90以上。

金丽雅走过来看了会儿教案：“从教学上说，备课很认真……咦？”

中间一页夹着一张皱巴巴的纸，上面的字迹很稚嫩。

“没收来的小纸条。”单蒙隔着张桌子看了眼，给出判断，当年上课传纸条这种事情他也没少干。

—放学后叫上陈子文，老地方见。

纸条最后还画了个笑脸。

金丽雅看了眼背面，又抖了抖教案，确定就这一张：“老地方具体指哪里没说。”

“活动室？广播室？”最后她竟然开起玩笑：“学校后面的小树林？”

纪珩自进办公室后难得张了口：“学校没废弃前，进前两个地方需要钥匙。”

苏尔回过神，说：“校外应该不太可能。”

这所学校就是副本的主场，游戏不会主动怂恿玩家到校外探索。说完无意间想到某个副本里的航海行动，不由瞥了眼纪珩。

金丽雅抬头望天花板：“会不会是操场？”

她和单蒙开始就此事交流，几乎学校里的地方都被提到过。