高二八班不必多说，不过他们的支持更多出于盲目的护短，在绝对的政治正确之下，即便有少部分人有异议也不敢表现出来。

另一群人则是高二七班，这群铁憨憨一口咬定是陆仅自己不要裴箴言的橡皮，他们坚信陆仅宁可丢掉15分也不愿接受死对头的恩惠。

至于为什么也不要女生的橡皮，熊大分析得头头是道：“他有洁癖呀！洁癖懂吗？”

逐一敲打后，教导主任的流程来到总结归纳。

“你们两个我一个都不偏袒，半斤八两！两个十七八岁的大小伙子，居然为块橡皮惹出这么大动静来……”

裴箴言继续走神，刚才那数学题才想到一半，正好接着想。

不知不觉间，教导主任已经熟门熟路来到最后的环节：提出解决方案。

裴箴言没当回事，预料到张谦良无非让他们回去好好反省，最多各罚上一封检讨书，中国式雷声大雨点小的表面功夫。

张谦良确实没有更好的招。

就在他话说到一半的时候，在场资历最浅一直没做声的汤宁举手示意自己有话要说。

所有人的目光都聚集到她头上。

汤宁：“不知道领导们还记不记得，前段时间我们班和佘老师他们班联合上节班队课……”

班队课？

班队课？？

班队课！！！！

汤宁在两个男生惊恐的注视下，势不可挡地发布一段恐怖言论：“……我认为让他们两个当众握手言和，是目前消除负面影响的最好办法。”

裴箴言寒毛倒竖，感觉到自己浑身的血液都冻结成冰，他本能想看陆仅的反应，脑袋转到一半想起自己应该戒掉动不动就看陆仅的习惯，于是又强迫自己转回去。

但陆仅的僵硬，他也用余光切实感受到。

“不不不，我不介意被人误会！”裴箴言快跪下，“我就是心眼小不愿意借橡皮，用不光明的手段占据第一，我都认！”

陆仅也说：“我可以解释，还可以号召全班同学帮忙。”

“不愿意？嫌丢脸？丢脸就对！”校长要的就是这个效果，果断一锤定音，“握手就好好记住这种丢脸的感觉，下次犯事之前给我掂量掂量后果。”

校长习惯性又薅起自己所剩不多的头发，以保证两边养长的头发能欲盖弥彰地遮住光秃秃的头顶。

脑袋一摸，脑细胞受到刺激，反手就是一个新主意：“明天做完早操，你们两个上台握手。”

汤宁想给校长鼓掌，她最多也就想到让两个学生到走廊上完成这项诡异的仪式，谁料到校长直接把场子搬到主席台上国旗下全校师生的面。

姜还是老的辣，这么阴毒的招都能想出来。

眼见大祸临头，裴箴言终于再也顾不上不跟陆仅有任何接触的誓言，朝陆仅看过去。

陆仅也顾不得太多，回视他。

确认彼此眼中的东西跟自己眼中是同一种破釜沉舟的决心。

能长期屹立在尖子生云集的明辉的top2，逆向思维必不可少。

整齐划一的两道“唰”声，裴箴言伸出左手，陆仅伸出右手。

两人的手在众目睽睽之下握到一起，有上次的前车之鉴，今天是正常握法，不是十指相扣。

“没有不愿意。”陆仅镇定地对校长说。

为增添可信度，裴箴言把另一只手也伸过去：“我们很愿意。”