愚蠢的人类啊，还想让四夕老师用感叹语气

第三节就有小宋老师的课了，大家都觉得，不管怎么说，先让小宋老师能去正常上课再说

可是安慰了几句类似“既然四夕老师那么厉害，不可能会当众挑你的毛病，再说论画画，你是专业的”的话，小宋老师就悲愤了“你们不懂我今天的教案，就是他帮我参谋的我的课就是他帮我备的”

tt他还付了家教钱呢所以严格说来，四夕老师也是他的老师

一想到要用四夕老师教他的，给四夕老师上课，他就想捅死自己tt

一教研组的人，再次陷入沉默

然后所有人都觉得，他们应该去看看这位传说中的四夕老师

等一群人悄悄来到一年一班的教室外，听小宋老师指出四夕老师的位置时咦这不是二班那个很有“事业心”的小男生吗

再趴到二班后门看一眼好吧，他们应该是一对双胞胎，虽然五官相同，可是气质差别比较大，连他们这些外人，都一眼就能分辨出来。

不过现在他们相信二班的那位小同志，是真的要做出一番事业了tt

这下，二班的班主任也想要哭了

这对狍狍的双胞胎，对他们在教研组掀起的轩然大波，全无所知。

噗噗一直是只冰桶一般的冷酷狍，对于外人的事，向来不爱理会的。

而小吭不，四夕老师。

那些名啊，利啊，俗世的纷纷扰扰啊四夕老师向来都不在意的。

四夕老师的心里，只有学习

就这样平静地度过了一天，晚上放学的时候，噗噗留了下来，跟班主任王老师，就班干部各个职务的主要职责、职业发展前景、待遇

待遇这个词，必须解释一下比如体育委员的“待遇”，就是站队的时候，总是站在很帅的第一个，可以走动，可以跟班长说话。

总之噗噗同志就这些问题，跟班主任进行了十分严肃且深入的交谈，最后噗噗同志确定了自己的职业规划，背着小手走了