张明最后才拿出了自己的方案：1：由该民办教师所在的学校为该教师出一千元；2：由该教师所在的教育组出一千元。学校和教育组出这点钱是应该的。算是对这名老师奉献多年的一种回报。也可以体现集体的温暖。3：对家庭确实困难的民办教师，教育组还可以发动学生对他进行捐助。4：教育局工会也要拿出一笔钱，对这些教师进行资助。5，教育局机关工作人员，各局直学校校长，各乡镇教育组组长，也要开展捐助活动。

商议好之后，第二天教育局就召开了专题会议，按照研究好的方案，做了工作部署。

张明率先捐了一千元，几个副局长各捐了八百，林彤捐了五千，不过她是指名捐助，她捐助的对象是罗春芳。其他干部一百两百不等。

合计起来，干部们共捐了三万多元。张明知道，这些干部平时多多少少都占了公家一点便宜，收了一些好处，让他们出点血也是一种杀富济贫。

罗春芳在听到自己转正的消息后，曾高兴过一阵子。但随后不好的消息一个一个传来，先是说要交转正费两万元，两万元对她来说是个天文数字，当时她就呆住了。转正的喜悦被这个消息冲得无影无踪了。

她在家里闷闷不乐，暗自叹自己命苦。以前转正的教师不用上交一分钱，怎么轮到自己转正的时候就要交钱了呢？并且还不是一个小数字。这几年，因为丈夫出了车祸，家里的钱早已用光，能借钱的地方都借到了。再到哪里去弄这笔钱呢？

过了几天后，上面又说只要交一万元了。但是一万两万对她来说是没有区别的。总是拿不出来！

再后来，有好消息传来了，在学校和教育组的帮助下只需要出八千了。数目虽然越来越少，但是她心里是越来越急。因为她只筹到了一千五百元。她感到很绝望，偷偷地哭了好几次。

情急之下，她想到了死。

家里还种着田，农药是现成的。她准备在星期五的下午，上完最后一节课之后，再回家去告别人世。

星期五的下午，一走出教室，她就有点失魂落魄了。出校门时差点撞到了刚从教育组回到学校的李校长，。李校长兴奋地对她说：“罗老师，好消息啊！好消息啊！”

罗春芳木然地看着李校长，她现在已经对一般的好消息不感兴趣了。

谁知道李校长告诉她的是一个惊天大喜讯。她的转正费已全部解决了。

她高兴得晕了过去！