“碎碎等一会儿我就偷偷跑过去找你啊！”

碎碎也努力提高小嗓音，伸长小脖子喊：

“好呀！”

两个崽崽明目张胆的传话，简直看笑了两位老师。

小琪老师戳了戳碎碎软嘟嘟的脸颊，拉着碎碎的小手，将他带回了班级。

“碎碎是个乖宝宝对不对？”

蹲在碎碎面前，小琪老师耐心地帮碎碎整理好乱翘的小卷毛，轻声询问。

碎碎嗯嗯两声，点着自己的小脑袋。

“对的，哥哥舅舅说我是很乖的小孩。”

小琪老师也笑起来，模样温柔：

“老师也相信碎碎是个乖小孩，那乖小孩碎碎能

不能坐在椅子上，认真听老师上完一节课呢？”

碎碎使劲点头，眼睛也睁得很圆，彷佛在用眼睛说自己肯定可以的！

被老师忽悠坐好的碎碎，一节课小手都摆在膝盖上，坐姿端正笔直，成了小二班最乖巧的宝宝。

老师还表扬了小家夥好几次，这可让碎碎的小下巴抬得更高了，坐姿更是端正，眼睛比几十瓦电灯泡都要亮。

这一上午说是上课，其实也就是在安抚小朋友们的情绪中度过。

第一天离开家，小朋友们还都处于惶恐不安中。

不过好在幼儿园氛围轻松愉悦，大家玩了没一会儿，很快就熟悉起来，后边哭声渐少，到了吃午饭时算是彻底没了。

吃午饭是几个班一起去饭堂吃。

幼儿园每层楼都有一个大的教室被腾空，做成了风格温馨可爱的饭堂。

里面摆放着整齐的长条桌子和小板凳，厨师站在窗口后面，正等待着小朋友们的到来。

每个小朋友都拿着自己的饭盒，在老师的带领下排成一个队伍，乖乖去打自己的午饭。

碎碎也端着同样的小饭盆，踮着脚，肚子饿得咕噜噜直叫，努力伸长脖子看向前面的窗口。

等到终于盛好饭，碎碎端着小饭盆坐下来，刚想开始吃，却发现自己的小碗不在这里。

他瞅了瞅桌子，呆着小脸想了一会儿，才想起自己的小碗还在自己的书包里呢。

去哪里都要带着自己碗的碎碎，直接从椅子上蹦躂下来，蹬蹬地往外跑。

好几个老师同时在负责看顾小孩子，发现了往门外走的碎碎后，赶忙上前拦住他。

“怎么了碎碎小朋友？是饭菜不好吃吗？”

碎碎摇头，神情有些急迫，指了指外面：“我要去拿我的碗！”

老师看了看碎碎的位置，发现桌子上面有盛满饭菜的小饭盆，哦了一声，反应了过来。

“是碎碎自己带的小碗对不对？老师帮你去拿好不好？”

这种年龄段的小朋友都会有自己的特殊癖好，像是碎碎这种习惯用自己碗的，老师也不是头一次碰见。